小科老师备课笔记检查情况：
总体情况：1.次数总体不足，不足的老师有贾庆勇、杨柳、陈文艳、高媛、王星棚等，次数足的老师有董致君、江泽源、吴兆安。

1. 备课存在栏目不全，无日期，无教学目标，无教学重难点，无学情分析，无教法、教学准备等
2. 教学过程中重难点不够突出，都是知识点的罗列，无导入、无师生互动、课堂检测、课堂小结、作业布置、板书设计、教学反思等
3. 字迹潦草，不工整，有许进聪、吴兆安课堂课务检查情况：1.个别老师坐着上课 

1. 个别老师上课站课，无教学内容，
2. 学生睡觉现象集中在个别班级
3. 公开课组内老师参与度不高
4. 普高班的学习氛围明显高于职高班
5. 学测后18级课堂组织难度大，学生大面积玩手机，不上课
6. 课堂学生参与度不高
7. 教师未申请带学生下楼上室外课
8. 课堂组织较好的老师有：管春燕、薛月霞、龚海燕陈文艳
   次数：19级9次，18级12次，
   优点:有日期，栏目齐全，教学过程完整，有师生互动，有板书设计及作业布置。
   作业：
   贾庆勇
   次数：20级19次
   优点：有日期，栏目齐全
   缺点：教学过程，都是知识点罗列，无师生互动。
   作业：20级9次
   赵文娟
   次数：20级20次
   缺点：无日期，教学过程简单，多是知识点的罗列，有板书及作业布置，部分无课堂检测及教学反思
   作业：20级15次，19级20次
   王星鹏
   次数：19级10次，20级12次，18级13次
   优点：有日期
   缺点：无教学分析，无板书设计，部分无课堂检测教学反思，师生互动。
   作业：18级27次，19级20次，20级17次
   杨柳
   次数：18级19次
   优点：有日期
   缺点：无学情分析，教学过程多是知识点的罗列无师生互动，部分无课堂检测教学反思，
   作业：18级15次
   江泽源
   次数：20级18次，19级17次，18级28次，
   缺点：无日期，无课堂检测，无作业布置，板书设计，有导入，师生互动，教学过程，重难点不够突出，都是知识点的罗列，部分无学情分析，课堂检测教学反思
   作业：18级15次，19级13次，20级10
   高媛
   次数：19级21次，20级6次
   优点：有师生互动，重难点突出，有作业布置，板书设计。
   缺点：19级备课笔记，无日期，无作业布置，板书设计，教学过程都是知识点的罗列无师生互动，部分无教学反思。20级开学第一课只有栏目，无内容，无日期。
   作业：
   吴兆安
   次数：20级24次.19级17次
   缺点：栏目不全，无日期，学情分析教法，教学准备等，教学过程都是知识点的罗列，无课堂检测，课堂小结，作业布置，板书设计等，字迹潦草。
   作业：20级12次，19级14次
   杨梅
   次数：20级17次
   缺点：栏目不全，无日期，学情分析，教学准备等，教学过程都是知识点的罗列，无师生互动，重难点不够突出，部分有课堂小结，板书设计。
   作业：19级12次，20级14次
   许进聪
   次数：15次栏目不全，无教学目标，教学重难点，学情分析，教法，准教学备，无日期，无课堂小结，板书设计，教学反思，有作业布置，字迹潦草。
   作业：19级，20级15次
   董致君
   次数：24次
   优点：有日期，
   缺点：无教学反思，课堂小结，教学过程多为知识点的罗列，无师生互动。
   顾旭然
   次数：2次
   优点：栏目齐全，环节完整，
   董鹏
   次数：32次
   缺点：无教学反思，课堂小结，教学过程都是知识点的罗列，无师生互动，有日期
   陈新
   次数：9次
   优点：有日期
   缺点：栏目齐全，无教学反思，课堂小结
   皇甫刚
   次数：18次
   优点：栏目齐全，
   缺点：无日期
   韩清
   次数：16次
   优点：栏目齐全，缺点：无日期