时间：2026年 4月 9 日
开课人： 杨晶
开课班级： 2510
课题： Excel函数综合应用
主讲人：施梦 杨晶
听课人：徐大维、孙雯婧、施梦
开课照片： 评课：
自评：
本节课围绕IF 函数、Vlookup 函数、文本处理函数、频率函数四大常用函数开展综合应用教学，整体教学流程完整、目标明确。我以任务驱动为主线，将函数语法、参数、应用场景逐一拆解，讲练结合，帮助学生从理解到实操。课堂上能及时巡视纠错，重点突出、步骤清晰，学生整体参与度较高。但在教学中仍存在不足：对 Vlookup 函数的精确匹配与绝对引用讲解节奏偏快，部分学生理解不到位；频率函数的分组与统计范围强调不够；练习时间略显紧张，学生巩固不够充分。后续我会放慢难点讲解、增加典型错题点评、优化时间分配，进一步提升课堂实效。
 
 
互评：
徐大维：杨晶老师课堂结构合理，重难点把握准确，IF、文本处理、频率函数讲解细致规范，学生动手操作充分。建议对 Vlookup 函数查找原理、匹配模式做更直观演示，强化易错点提醒。
孙雯婧：教学贴近实际应用，例题设计实用，板书清晰，便于学生记忆公式结构。建议增加小组讨论与对比练习，帮助学生快速区分四类函数的适用场景。
施梦：教态自然亲切，课堂节奏平稳，指导到位。建议适当增加互动提问与当堂检测，对频率函数的数据区间再做强调，提升学生理解准确性
总结：
本节课是Excel 函数综合应用课，教学内容紧扣IF、Vlookup、文本处理、频率函数，目标明确、逻辑清晰、实操性强。教师讲解规范，善于分解难点，学生能掌握函数基本用法并完成任务，课堂效果良好。
不足之处：Vlookup 函数难点突破不够充分，练习时间分配偏紧，互动形式较为单一。后续建议：加强核心函数易错点讲解，优化课堂时间，增加小组合作、错题展示与当堂反馈；持续强化函数综合应用训练，切实提升学生数据处理能力。
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