小科组评课记录
时间：2026年 1 月 9日
开课人：蒋东波
开课班级：2510
课题：坚持和加强党的全面领导
主讲人：蒋东波
听课人：蒋辉主任，刘娜娜，杨广武，王凯，汤凯，赵碗约，苏婷婷，卢萧等老师。
开课照片：
自评：本节课是一节思政坚持和加强党的全面领导的讲解课。这节课讲述的内容都是理论性知识的学习，对学生来讲是比较枯燥乏味的。而且我考虑到学生基础和各方面的情况，在讲解时降低了一些书本知识的难度。本节课讲述的主要内容是从历史脉络看，从理论发展看，从党的性质和宗旨来看，党的性质和宗旨是前面学习过的内容，带领大家回顾知识内容，从这三个方面来谈论为什么要坚持和加强党的领导。最后在小组讨论方面，效果不是太好，在以后的课程中，我会加强小组讨论。接着总结今天学到的重点内容，最后布置家庭作业。
互评：1，课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极。
2，教学目标明确，重难点突出，课程导入新颖，能迅速的吸引学生的注意力。
3，板书清晰有条理，教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。
4，教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。
5，教师合理运用多媒体教学，在教学的过程中，教师层次清楚，教学方法多样。
6，可以给学生更充分的时间讨论，可以采用互动式的教学方式。
7，教师应该根据学生的反应和理解情况，适当调整讲课速度和时间安排。
8，课堂上要充分调动学生的积极性，主动性，让学生自主参与到课堂学习中来。
9，课堂气氛不够活跃，教学形式较为单一，课堂上教师过于主导。
 
总结：本节课总体来说，教学目标明确，讲述的主要内容是毛泽东思想：马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，为中国革命和建设奠定了理论基础。改革开放和社会主义现代化建设新时期：马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。从历史脉络看，从理论发展看，从党的性质和宗旨来看，从这三个方面来谈论为什么要坚持和加强党的领导。缺少学生讨论时间，可以给学生更充分的时间去讨论。调动学生的积极性、主动性。让学生自主参与到课堂学习中。
评课照片：