英语组评课记录
时间：2025年 12月 18日
开课人： 徐洁蓉
开课班级：2302
课题：合格考模拟卷
主讲人：徐洁蓉
听课人：
张佳主任 胡杨书记 宋道坤老师 周仲婷老师 王雪松老师
开课照片：
 
评课
自评：
优点：课堂目标比较明确，思路清晰，重难点突出。
缺点：课堂节奏较快，没有照顾到全体学生。教师讲得较多，师生互动较少。
互评：
张佳主任：教师教授学生阅读理解方法，学生能较好掌握；教法得当，体现教师主导、学生主体地位；注意启发学生并鼓励学生回答，但是未关注部分后进生。
胡阳书记：带领学生回顾常考题型，为本节课题目做铺垫；题目分析较为细致，并引导学生归纳做题方法技巧，主要是“关键词定位法”的使用，并通过具体题目进行运用、解析，加强学生理解和运用；教师运用幽默话语，调动学生兴趣和课堂氛围。同时教师可以尝试将一些简单题由学生尝试解析，了解学生答题思路和方法，教师进行补充，给予学生展示时间。
宋道坤老师：徐洁蓉老师课堂组织有序，讲解比较仔细、细化，学生更易掌握；但是本节课未使用多媒体教学，课程设计时间分配不够合理。
周仲婷老师：教学目标明确，重点讲授阅读理解的重要性及答题方法；教法得当，但是讲解时间较长，可适当提问学生并在座位中走动，提醒学生注意力集中。
王雪松老师：老师语言准确、逻辑通顺、讲解通俗易懂，能够引导学生思考寻找考点；但是本节课课程设计时间分配不够合理，教师授课时间过长。
总结：
徐洁蓉老师这节课从课堂表现和学生的反馈来看，大部分学生在课堂上能够积极思考、主动参与，较好地掌握了教学内容，达成了教学目标。学生在知识的理解和应用、能力的提升等方面都取得了一定的进步。但也有个别环节节奏把握不当、教学方法不适宜等原因，导致部分学生对知识的理解和掌握存在困难。应关注教学效果的即时反馈，根据学生的课堂表现及时调整教学策略，确保每个学生都能在课堂上有所收获。
评课照片：