英语组评课记录
时间：2025年 10 月 29 日
开课人： 李江云
开课班级： 2408
课题： The power of Smiling
主讲人：房倩茹, 李江云
听课人：房倩茹，姚杉杉，孙颖，宋丹，张晓魁
开课照片：
自评：用问题导入本节课主题，激发学生讨论热情。
围绕“smile”设置两个问题让学生回答，活跃课堂气氛，让更多的学生参与到课堂中来。其次设置了一个练习，让学生了解一下不同的微笑。听力部分：听两遍录音，完成填空。第一遍让学生着重学习发音。第二遍带着文本听，锻炼学生听取关键信息的能力。（Reading部分）首先，播放文本录音，让学生学习和模仿发音。其次，分段讲解，让学生对文章内容和段落大意有个大致的了解。接着，让学生大声自由朗读文章并完成相关练习。（喊学生上黑板写答案）最后，师生共同总结今日所学，让学生一起跟着说出来，加深印象。
互评：1，教学目标明确，重难点突出，围绕微笑的力量，展开讨论教学！

1. 教学环节设置得当，讲练结合，学生容易接受，课堂氛围活跃，师生配合默契！
2. 以教师为主导教学方式，学生学习态度端正，配合度高
3. 每个环节的时间分配不太合理，需要加强一下
4. 加强板书的设计，重难点不突出！

课堂用语要加强，学生讨论时间过短！
总结：本节课总体来说，教学目标明确，讲的是三个板块，教学环节设置的环环相扣，帮助学生去理解学习，从学生回答问题的情况来看，学生掌握的不错；最后有情感的升华，有总结，有对重点知识的理解记忆！在时间的分配上需要加强，课堂用语的使用也需要多多注意。
评课照片：